WEBPAGE LEAD
CITIZENS NETWORK
WATCHDOG POLAND

biuro@watchdogpoland.pl
UL. URSYNOWSKA 22/2
02-605 WARSAW
DESIGN: RZECZYOBRAZKOWE.PL

Systemic Power Building

Changes in system were made thanks to implementation of the project entitled: Watchdogs – professionally and sustainably for public interest. It was implemented between 1st March 2014 and 30th April 2016 and was completed with partnership of Homo Faber Association, Citizens Network Watchdog Poland, Helsinki Foundation for Human Rights, Court Watch Poland and Center for Citizenship Education.

The project was designed to answer problems of different watchdog types. We specified among them:

  • experienced organizations with paid staff;
  • organizations  that have just decided to start their watchdog activities;
  • informal initiatives, media and single activists, experienced or not

Particular undertaken actions aimed at dealing with these groups’ problems as regards their visibility and social recognition; development of their own knowledge and skills; enhancing their capacity and sustainability.

Organisations with paid personnel, usually financed from grants and strictly professional, were supported in development of their capacity to get people engaged, as this problem was identified to be their key weakness. These organizations took part in the component named (Watchdog gets people engaged).

Experienced informal initiatives started by civic activists were supported in knowledge ordering and development. This is mostly due to the fact that such activist are self-taught persons. The goal was to professionalize their activity. They also took time to work on communication, which would help them to build constituency in their communities (Watchdog School). Those who were unexperienced  got their feet wet in the practical exercise focused on the Monitoring of Municipal Companies.

For the organizations which were about to start their watchdog activities, we provided help with planning their actions during the blended (on-line and stationary) course named “On Guard”.

At the same time we provided organizations with solid legal support. The legal advice for local organizations and initiatives was created. Apart from all the educational activities, we also protected right to access to information – a tool necessary in watchdogs’ work.

The important part of the completed project was building positive image of watchdogs and promoting their activity in the society. We launched the competition for journalists taking up the subject of watchdog initiatives (a slogan for the texts was phrased as “Positively Inquisitive”). We also organized a campaign matching local watchdogs and designers to show that both professions seek for better everyday life.

The very important part of the whole project was introduction of the watchdog theme to schools, during legal education lessons. To do this properly, we developed the program for teachers and prepared educational materials for students.

Materials and participants

Activity developing capacity and sustainability: Watchdog gets people engaged

There were 20 organizations that took a part in this part of the project:

  • Federacja na Rzecz Kobiet i Planowania Rodziny;
  • Fundacja Autonomia;
  • Fundacja Court Watch Polska;
  • Fundacja Fundusz Pomocy Studentom;
  • Fundacja Instytut Myśli Obywatelskiej im. Stańczyka (Kraków);
  • Fundacja Normalne Miasto Fenomen (Łódź);
  • Fundacja Panoptykon;
  • Fundacja Pozytywnych Zmian (Bielsko – Biała);
  • Fundacja Rodzić po Ludzku;
  • Fundacja Wiedzieć Więcej (Kędzierzyn Koźle);
  • Fundacja Wolności (Lublin);
  • Kaliska Inicjatywa Miejska (Kalisz);
  • Kampania Przeciw Homofobii;
  • NOMADA Stowarzyszenie na Rzecz Integracji Społeczeństwa Wielokulturowego (Wrocław);
  • Sieć Obywatelska Watchdog Polska;
  • Stowarzyszenie Homo Faber (Lublin);
  • Stowarzyszenie Interwencji Prawnej;
  • Stowarzyszenie na Rzecz Leczenia Niepłodności i Wspierania Adopcji ”NASZ-BOCIAN”;
  • Stowarzyszenie 61;
  • Szczecinianie Decydują (Szczecin).

Activities connected mostly with skills, knowledge and experience development: Watchodog School, Monitoring of Municipal Companies and „On Guard” course

Participants of Watchdog School (19 people)
Tomasz Baluś (Kalwaria Zebrzydowska);  Krzysztof Bereta (Margonin); Irena Bilska (Warszawa); Tomasz Chuszcza (Krasnystaw); Alina Czyżewska (Gorzów Wielkopolski);  Marcin Hałat (Skawina); Joanna Janiszewska (Bydgoszcz); Anna Kłoszewska-Klęczar (Kraków); Artur Koczyk (Kobyłka); Piotr Kodzis (Boksze Stare); Wojciech Kraszewski (Białogard); Artur Legień (Czaniec);  Paweł Łanoszka (Szczygłów); Grażyna Mazur (Otwock); Katarzyna Okuniewska (Wołomin); Michał Stępniak (Fajsławice); Anna Świdwińska (Warszawa); Elżbieta Wąs (Lubartów); Katarzyna Wiącek (Wrocław).

Participants of Monitoring of Municipal Companies (42 people)
Piotr Czaplicki (Ciechanów); Piotr Dymiński (Krosno); Krzysztof Jakubowski (Lublin); Dominik Kubicki (Leszno); Tomasz Luberek (Izabelin); Hanna Mamzer (Nekla – monitorowana gmina: Września); Dorota Markiewicz (Szczecin);  Katarzyna Murawska (Góra Kalwaria); Marcin Műller (Lublin); Anna Piątkowska (Zławieś Wielka);  Małgorzata Rogalska (Dobroń – monitorowana gmina: miasto Pabianice); Jakub Rozenbaum (Góra Kalwaria); Piotr Skubisz (Ruciane Nida); Piotr Sołowij (Wrocław); Mariusz Sołtysiak (Radków Kłodzki); Jerzy Suda (Łomianki); Łukasz Surowiec (Długołęka); Andrzej Sztukowski (Leszno); Katarzyna Wróbel (Międzylesie); Małgorzata Zoń (Nadarzyn); Daniel Beger (Świętochłowice); Katarzyna Bubienko, (Świebodzin); Robert Chomicki (Słupsk); Konrad Czaczyk (Włocławek); Wojciech Falgowski (Sopot);  Błażej Friedrich (Poznań); Radosław Grudzień (Radzyń Podlaski); Michał Jaśkiewicz (Będzino); Andrzej Karbowski (Turek); Paweł Kowalczyk, Winnica (Pułtusk); Izabela Kraśna (Toruń); Olgierd Krupiński (Mława); Artur Kubanik (Tarnów); Agata Lewandowska, Nowosolna (Brzeziny); Małgorzata Łosiewicz, (Słupsk); Mirosław Małkowski (Barczewo); Tomasz Mondrzejewski (Strzelin); Elżbieta Samsel-Czerniawska (Świebodzin); Jacek Suchy (Kęty); Artur Wnuk (Mikołów); Paweł Wroniszewski (Poddębice); Marek Zajączkowski (Elbląg); Marcin Zakęs (Elbląg).

Participants of the “On Guard” course (31 people)

  • Zbigniew Bąkowski (Stowarzyszenie Zrównoważony Rozwój Gdańsk-  Sustainable Development Association from Gdańsk);
  • Małgorzata Borecka (Stowarzyszenie DOULA – DOULA Association);
  • Natalia Broniarczyk (Grupa Edukatorów Seksualnych- Group of Sex Educators);
  • Urszula Chojnowska (Stowarzyszenie Adelfi – Ełk – Adelfi Association);
  • Małgorzata Darmas (Fundacja Rodzić po Ludzku – Childbirth with Dignity);
  • Justyna Dubanik (Towarzystwo Pomocy Głuchoniewidomym – Association for Help for Deafblind Persons);
  • Kinga Dumnicka (Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego Foundation Regional Development Institute);
  • Ewa Gaj (Konin);
  • Katarzyna Głowacka (Fundacja Galeria Inspiracji – Bydgoszcz Gallery of Inspirations Foundation);
  • Maria Jaraszek (INSPRO);
  • Justyna Karska (Przystanek SENS Next Stop SENS);
  • Magda Kocejko (Fundacja Aktywizacja – Activation Foundation);
  • Dorota Kołkowska (Stowarzyszenie Civis Sum – Zielona Góra – Civis Sum Association);
  • Anna Kozicka (Stowarzyszenie 9/2 – Białystok – 9/2 Association);
  • Maciej Kunysz (Stowarzyszenie EKO SKOP – Rzeszów EKO SKOP Association);
  • Paulina Lota (INSPRO);
  • Aleksandra Magryta (Fundacja Feminoteka – Feminoteka Foundation);
  • Krzysztof Korzempa (Polska Fundacja Przeciwko Nepotyzmowi – Polish Foundation Against Nepotism);
  • Łukasz Kosiński (Fundusz Pomocy Studentom – Polish Student Support Fund);
  • Anna Mikołajczyk (Fundacja PEStka – Kielce – PEStka Foundation from Kielce);
  • Kamila Nankiewicz (Stowarzyszenie Edukacja Przyszłości – Złotoryja – Education of Future Association from Złotoryja);
  • Jan Oniszczuk (Stowarzszenie Szukamy Polski – Białystok – We Look for Poland Association from Białystok);
  • Joanna Piech-Nowak (Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego – Foundation Regional Development Institute);
  • Joanna Pierusiewicz (Fundacja Rodzić po Ludzku – Childbirth with Dignity);
  • Maria Ryll (Stowarzyszenie DOULA – DOULA Association);
  • Grzegorz Świerzbin (Stowarzyszenie Kulturalne KOSTROMA – Suwałki – KOSTROMA Association from Suwałki);
  • Karol Świerzbin (Stowarzyszenie Kulturalne KOSTROMA – Suwałki –  KOSTROMA Association from Suwałki);
  • Andrzej Świetlikowski (Stowarzyszenie Aktywne Osiedle – Active Residential Association from Białystok);
  • Julia Wygańska (Fundacja IUS MEDICINAE- IUS MEDICINAE Foundation);
  • Jacek Zawadzki (Fundacja Szarik – Szarik Foundation);
  • Anna Żebrowska (Federacja Organizacji Pozarządowych Białystok – Białystok’s Federation of NGOs).

Activities connected with visibility and social recognition – promotion of watchdog initiatives and outreach

Competition for journalist entitled “Positively Inquisitive”. 3 articles were awarded: A plumber and the holy cows; They moved clerks from their desks; and Jacek Barcikowski – positively inquisitive watchdog from Lesznowola. One of the prizes was publication of the article in “Gazeta Wyborcza”. (PL)

Apart from that we organized „Meet the Watchdog” event. You can watch promotional film turned during the meeting (there are English subtitles):

A campaign “We care for a better daily life”. The work of local watchdogs was presented as a  methaphore. The artists designed everyday utensils that were just a little imperfect. Their imperfection aimed at reminding their owners, that it’s up to them to work to make everyday a little better. Exactly the same way the watchdogs change and ameliorate reality. (Description in English)

Watchdog education at school
A Practical manual of legal education and the course Becoming a WATCHDOG. Practical legal education at school were prepared.

Materials were tested on the pilot group of 23 teachers of upper-secondary schools (because that’s when legal education is introduced, according to core curriculum).

Our testers were:

  • Piotr Wanat, II LO, Rzeszów;
  • Lilla Szewczyk, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Kresowiaków, Bartoszyce;
  • Marzena Niedżwiadek, I LO im. Jana Zamoyskiego, Łęczna;
  • Małgorzata Woś, Zespół Szkół i Placówek Oświatowych, Nysa;
  • Aneta Hułas, Zespół Szkół im. Prezydenta Ignacego Mościckiego, Zielonka;
  • Jolanta Stefańska, Zespół Szkół im. X. Dunikowskiego, Zawiercie;
  • Barbara Litwiniuk, Liceum Ogólnokształcące im. Marii Curie-Skłodowskiej, Kazimierza Wielka;
  • Barbara Materka, Publiczne Liceum Ogólnokształcące nr VI w Opolu, Opole;
  • Agnieszka Thiede-Jędrak, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Stalowej Woli, Stalowa Wola;
  • Maciej Skoczylas, ZSO-PLO Nr III z oddziałami dwujęzycznymi im. Marii Skłodowskiej-Curie w Opolu, Opole;
  • Anna Parysz, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Gen. W. Sikorskiego, Stalowa Wola;
  • Andrzej Mieczysław Woźniczka, Zespół Szkół nr 15 przy UDSK, Białystok;
  • Krzysztof Bartoszyński, VIII Liceum Ogólnokształcące, Toruń;
  • Halina Wojtyczka, Liceum Ogólnokształcące im. Janka Bytnara, Kolbuszowa;
  • Małgorzata Roguszewska, Zespół Szkół Zawodowych im. Jana Liszewskiego, Braniewo;
  • Justyna Kaczmarek, Zespół Szkół nr 1 – Gimnazjum i Liceum im. Ks. Piotra Skargi w Szamotułach, Szamotuły;
  • Kamilla Piątkowska, III Liceum Ogólnokształcące, Toruń;
  • Joanna Grabowska, Zespół Szkół Agrobiznesu, Rogoźno;
  • Jolanta Kalisz, Zespół Szkół w Paczkowie, Paczków;
  • Ewa Derecka, ŁCDNiKP, Łódź;
  • Renata Lasek, Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Tuszynie Narodowym, Tuszów Narodowy;
  • Kamila Olga Kościelniak, Zespół Szkół Komunikacji im. Hipolita Cegielskiego, Poznań;
  • Karolina Kryściak, Zespół Szkół Gimnazjalnych, Licealnych i Zawodowych, Byczyna

Then, the cascade courses for 16 legal education leaders were run. Our leaders were:

  • Marzena Tuliszka, Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku;
  • Dariusz Zgatat-Łoziński, Zespół Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących w Elblągu;
  • Izabela Suckiel, Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie;
  • Filip Arndt, Zespół Szkół Ogólnokształcących w Wolsztynie;
  • Alicja Piegdoń, Zespół Szkół w Jasienicy Rosielnej;
  • Andrzej Górniak, III Liceum Ogólnokształcące im. Jana Kochanowskiego w Krakowie;
  • Urszula Małek, metodyczka Centrum Edukacji Obywatelskiej;
  • Paweł Masełko, I Liceum Ogólnokształcące im. H. Sienkiewicza w Kędzierzynie Koźlu;
  • Jolanta Żaczek, Zespół Szkół w Łącznej;
  • Barbara Litwiniuk, Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Kazimierzy Wielkiej;
  • Ewa Knapik, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 4;
  • Małgorzata Dutka-Mucha, Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Krakowie;
  • Anna Czernicka-Szpakowska, Gimnazjum im. M. Siemiona w Krzczonowie;
  • Wiktor Szanin, Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli;
  • Danuta Zdrojewska, Gimnazjum im. Jana Pawła II w Pluskowęsach;
  • Zofia Spalińska, Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu.

This last group passed the educational materials on further, to 400 other schools.

Activity focused on providing strong legal background for watchdogs

Our other initiative was to build Legal Advice Corps. It’s an idea to engage law faculty students to work with and help to organize legal advice as a chance of making professional progress.

Students also had a chance to develop by writing a commentary on the judgment associated with access to public information. The best commentaries are published.

At the same time, in public debate we observe for many years now, attempts to cut the right to information short. The fact of increasing of social interest has created the apprehension of increased social pressure for changes in law. That’s why we prepared the series of publications which take up topics important for understanding the arguments given in the public debate.

At the same time, in public debate we observe for many years now, attempts to cut the right to information short. The fact of increasing of social interest has created the apprehension of increased social pressure for changes in law. That’s why we prepared the series of publications which take up topics important for understanding the arguments given in the public debate.

If you’re interested in how the project was assessed by watchdogs themselves, hear this from the participants of The Great Watchdog Congress, which summarized the whole adventure.

 

Project implemented under the program Citizens for Democracy, funded from the EEA Funds

and Trust for Civil Society in Central and Eastern Europe

Patronage:

Strona używa ciasteczek. Polityka prywatności